這次特別針對老師與學生，設計不同版本的課程內容，並搭配導覽卡使用。從戶外水圳、聚落與磚窯現場，到室內磚窯模型與酒瓶窯手作，希望讓大家不只是「聽過」，而是真的走進宜蘭的土地與故事裡。
和老師預告我們這天走的行程
這是出發前給老師們的菜單，大致分為兩個主題：金同春圳、宜蘭磚窯，並搭配北津里、梅州里的特殊地景和地名，也推薦給想輕度來欣賞的遊客參考。
- 大坡路
- 舊金同春圳
- 新金同春圳168公尺特色路段
- 北梅橋
- 水圳旁裝飾
- 九窯「半」窯場
- 宜蘭磚窯
- 宜蘭橋
- 傳說中全台第一棵黃金榕
- 梅洲排水
- 攔河堰
- 充館圳
給老師的走讀場：我們全部都變成怪人了
站在磚窯和水圳旁的人，平常都算怪人
我告訴新生國小的老師們：「平時會站在磚窯旁發呆，或徘徊在金同春圳旁的人，大概都算怪人。」
結果這一天，我們全部都變成怪人了！還好，老師們沒有宰了我。甚至陪我一起笑、一起走，也一起留戀這片曾經更美的土地。
金同春圳的故事，其實藏在地名裡
這次的路線，蠟筆哥哥將帶老師們探尋金同春圳的源頭和看似盡頭，卻不是盡頭的轉折點。
我跟大家保證，不會走到源頭（大礁溪）。而是沿著新與舊的金同春圳漫步，重新感受水圳怎麼來，又怎麼被使用。
很多故事，其實就藏在門牌與地名裡。像是：大坡路、北津、梅洲……這些連在地人都不一定知道的名字，其實都偷偷記錄著宜蘭過去的故事。
宜蘭磚窯，竟然連宜蘭人都不知道
我鄰居竟然不知道！當然這是新生國小的地盤，老師們都知道！這座夾在水圳與宜蘭河中間的宜蘭磚窯，絕對是這趟旅程真正的主角。高聳煙囪站在天空底下。神奇的是，竟然還有很多宜蘭人不知道，這裡藏著一座國際級的歷史建築。
這趟旅程會讓人又愛又恨。愛上這塊連日本人都很喜歡的土地。也恨自己太晚知道，原來這些地方，一直都在我們身旁。
給學生的戶外場：水圳從來不只是水圳
今天，我不是導覽員，我是農夫
我打算和新生國小走讀金同春圳的前世與今生，他們不懂前世今生，但只要明白新、舊的差異，我想就很值得了！
瞧我這身打扮，不是要模仿厲害的走讀前輩。我今天是一位農夫。想帶孩子一起踏入水圳帶來豐盛的農業時代。
孩子注意的，永遠跟大人不一樣
雖然水圳是主題。但水圳旁的一切，反而更吸引孩子。
我們特意去觀察圳邊引水灌溉的渡槽。到玉蘭樹下乘涼，聊行道樹的意義。也走進在地聚落，認識廟、橋與水圳之間的關係。
慢慢才發現，水圳從來不只是水圳。它和農田、樹木、道路、廟宇，甚至人們的生活，都緊緊相連。
人與人的關係，才是走讀真正的重點
沿路上，曾經和我聊天的阿婆、廟公，都跟我和孩子揮手，還發糖果。
好像只要一起親近土地，人和人之間，就會慢慢變近了。另一件很有趣的事！很多孩子開始說：「我家住這裡！」、「我每天都會經過這！」
這讓我突然覺得，走讀，好像不再只是逼自己、逼孩子把地方知識全部記住。而是讓孩子開始注意每天看得見的風景。這樣，就很棒了。
給學生的室內場：來像酒瓶的窯場手作書！
別誤會，我只是假裝在喝酒
這是同場加「硬」場次，讓同學的磚窯知識更「硬」！這天來新生國小教大家做「酒瓶窯」！
別誤會。我只是假裝在喝酒。事實上，早期英國與日本，真的都有酒瓶窯。
原來世界各地的磚窯都不一樣
這堂課主要是想讓孩子知道，不只宜蘭有磚窯。
世界不同地方，也因為熱傳導方式與環境不同，發展出各種不同造型的窯。
有些像隧道。有些像階梯。有些則像酒瓶。而這些窯背後，其實都藏著不同時代的工業智慧。
不只宜蘭，也歡迎其他縣市參加
最後，也想推薦給其他縣市的朋友。歡迎一起參加這樣的課程。
因為不管是戶外走讀，還是室內手作與模型課程，都是希望讓大家更認識磚窯、水圳與土地之間的關係。如果戶外、室內都一起參加，會更容易把這些故事真正串起來。
