自從輔大兒家研究所畢業之後,我的恩師凃妙如教授常常給我機會,把我招回,與他去一些講座或活動。這次他帶我和兩位師姐(同學啦)來到超級冷的地方——中國徐州,參加海峽兩岸學前教育研討會。
講座主題
教授們處理大場面,在超大禮堂和中國全省幼教菁英分享台灣的幼教近況。而我們徒弟也要參加,不過也有任務,就要分散到不同「小會場」去分享自己正在進行的領域,而我就分享我當時正在推廣的繪本怎麼應用到手做玩具。
開場自我介紹
本來以為「小會場」只是小場面,結果會議廳擠滿了人,我是又喜又驚,在台灣也沒有那麼多人聽我演講過。首先我先自我介紹,我說我叫蠟筆哥哥,有時候,有人會叫我「蠟筆小新」,全場就笑翻了!(這句我有刻意練習,因為我知道中國也有小新)
傳達說故事的真諦
在場其實多半都是幼教現場的的老師或幼教產業的工作者,因此我分享我開設「親子手作讀書會」的初衷也目的——父母請留下。希望說故事給孩子聽,最主要不是讓父母家長去休息,而是讓大人一起參與課程,彼此學習,成為我們家庭學常提到的「學習型家庭」。
分享蠟筆哥哥的法寶跟用途
再來我要分享比較實務的步驟!其實這也是結合我再學家庭教育中促進親子關係的策略。於是,我說我要分享我的法寶囉!大家都眼睛一亮,我的法寶是說故事、動手做、玩遊戲。我不好意思說,其實我也只會這三招……
孫悟空帶著他的法寶觔斗雲和金箍棒到處跑,而我也帶著我上述三樣法寶到處跑,我說,我帶到電視節目、舞台、醫院,甚至早餐店,可惜當時還沒生出孩子,不然我一定要說,也用在自己的家裡頭!
從繪本到手作的應用實例:巫婆阿妮和黑貓阿寶
當天幾乎我分享了許多我很愛的案例,想用這些案例(作品)來證實,繪本可以賦予手作靈感和靈魂。
設計初衷
我說這個故事提到,巫婆為了讓黑貓在黑色的別墅裡不會一直鬧失踪,他用了很多方式,黑貓卻不開心,直到最後才變了一個重大的決定!而我在設計手作時,但會先有一個初衷,或說設計動機,而這個案例的設計動機就是: - 我最欣賞巫婆最後使用的「魔法」,為了讓黑貓開心, 捨棄自己最愛的黑色,把別墅變成了彩色,我想讓這件美事重現。
設計作品
作品就是這個,結合刮畫的概念,讓孩子可以用刮的方式,跟巫婆一樣,讓彩色重現!我期待給孩子全新的視覺體驗,也讓繪本中的問題,帶出來讓孩子來用手解決。還創造出屬於自己的城堡。每次孩子看到這個手作,就會想起了巫婆做的美事,也想起書裡頭的美好情節。
實際上,這套《巫婆阿妮和黑貓阿寶》這是與青林出版社一起合作的案例,在當時一刷時,這個我親自版面設計的手作,也夾在書裡為禮物呢!所以我分享給大家時,特別有感,還記得分享結束時,三之三的葛惠老師還告訴我說,巫婆阿妮最早可是三之三引進台灣的呢,我聽了真是嚇了一跳!
最後小記
其實當天還有許多精彩事情,但因為這是我回憶當時的景況,記憶和照片也找不太到了,但我深深感受到一件事情,記得在徐州那天,各省的校長及師長都說,好羨慕台灣有很多厲害的專業人才,很棒的出版社和學習環境。我也一直都好以台灣為榮,所以,我們好幸福呢!