過去，有一位設計師前輩告訴我，好的創意背後，一定會有一個”好的故事”來襯托，這句話後來就深深影響著我日後的每一件創作與設計。再來，我嘗試另一件事，將那位前輩所說的話帶進小小孩的世界裡來運作，結果竟然也行的通，而且是大大的奏效，並且看見無限的可能。
不過，好的故事，不會平白無故被人說好，它需要有人來感動，然而，這卻是孩子最擅長的一件事，我怎麼知道 這件事呢，當你看孩子聽故事時專注的神情，你也會點頭同意我所說的。
感動的訣竅在於擁有童心
可是照理說，我比這群小朋友多活了30年，應該會比他們知道”如何感動的訣竅”，但事實上，就是這群孩子教會了我如何被圖畫書所感動，原來，關鍵在於他們有一顆極其單純的童心，這就是開啟感動的鑰匙! 那我們曾經擁有的童心呢?還存在嗎? 突然想起冰雪奇緣中施展結冰魔法的公主艾莎，絕大多數的成人朋友的童心已被冰凍了許久，十年，五十年，甚至更多….今天，我們需要被解凍，我提供了這個方式，就是讓孩子來”幫助”我們一起重新用故事找回感動!
故事不僅生出創意
還可以生出更多更美的故事
在小孩的世界裡，故事有一個很驚人的能力，它除了幫助人們產生出好的創意，無形之中，還會綻放出本身以外，更多更美麗的故事。就像接下來的這些照片與紀錄，都在述說一些美好的故事，是大人與小孩之間的故事。好了，接下來我用一個很好的故事，鼠小弟的鬆餅派對，來變出更多好的故事來，這幾周，我到許多地方來與親子分享這本書!據說鼠小弟系列已經在日本發行40年，並且獲獎不斷!它也感動了兩個世代的大小讀者
來囉! 正式進入故事了
為了讓大小聽眾深入其境，我們玩了一個很簡單並且與餐具有關的手指謠，「…筷子長筷子長，長長筷子夾麵條」(完整手指謠請見文章最後)
鼠小弟的鬆餅派對是個很惹人愛的簡短故事，故事提到鼠小妹要做鬆餅，鼠小弟把大家都叫來了，並且告訴大家鼠小妹要做菜，可是鼠小妹說的明明是鬆餅…… 該怎麼辦呢？
後來，大家都點了自己喜歡吃的東西，鼠小妹卻用一種很特別的方式來解決，甚麼方法呢? 暫不告訴大家，書評說的很道味，它真是一本如鬆餅般香味四溢的溫馨繪本！
故事結束後，我為孩子預備了一些問題，也包括我鍋子裡的魚造型的鬆餅是要給誰吃的呢，孩子爭先恐後的說：「貓咪!」，他們好像深怕我沒聽到!
勞作背後其實也有個故事
因為想要與”鬆餅”的圖畫書連結，我到IKEA廚具區找靈感，看到了貼荷包蛋的鍋子，驚覺到：「對耶，誰說鬆餅一定要立體的!」回家實際動手做一番，覺得這鬆餅好像可以再有味道一點，就不小心想到里歐大冒險2這部片的其中一幕，已經升格為老爸的里歐，在廚房裡教導小小鳥兒，「在鬆餅上要加藍莓果子才是美味!」就這樣，我飛奔跑去文具店，添購一些毛球，充當果子! 果子在鍋子上滾呀滾，竟然也成了孩子訓練平衡的小遊戲唷!
我還當眾秀了一段大廚師的戲法，把果子拋很高在用鍋子接住，結果，我總是接不住，不管有沒有接住，此時孩子早已迫不急待想來動手做好吃的鬆餅了!
上演一齣親子完成鬆餅的美好故事
這是一個專屬親子之間的美好時光，孩子畫著想做給動物吃的鬆餅，我問一些孩子，你要做鬆餅給誰吃呢?有許多孩子都說，媽媽。
我們是故事裡小小廚師
故事的魔力何其廣大，最後連小寶寶也享受在煎鬆餅，轉果子的重複遊戲裡，而有一位小哥哥，竟然還邊拿鍋子邊走在平衡積木上，自己研發出另一個小故事，他說是廚師過橋的遊戲!
鬆餅派對，再來享受一次
妞妞的媽媽趁著故事剛聽完，勞作剛做完，此時，孩子還沉膩在鼠小弟鼠小妹的情境裡，再問：妞妞要不要來聽呀? 妞妞與好朋友波波跟媽媽又再次想享受了一次鬆餅派對!
以及美好巧遇的故事
在某一次的誠品書店，我還遇到過去同事與他可愛的孩子，多麼美好的巧遇，而以前，我從未想像未來有這樣相見的機會!不管如何，我還是要謝謝這本好書，為我帶來更多的故事，更多的感動，更要謝謝這群陪伴我的孩子們!
附錄：手指搖
湯匙圓,湯匙圓,圓圓的湯匙盛湯圓.啊…..嗯! (好好吃啊!)
叉子尖,叉子尖,尖尖的叉子叉魚丸..啊…..嗯!(好好吃啊!)
筷子長,筷子長,長長的筷子夾麵線.啊…..嗯! (好好吃啊!)